Veckobrev V. 20

Hej!

Veckorna rusar på och eleverna har påbörjat en nedräkning där vi klipper av en remsa varje dag.

Världsdelar och världshaven har vi jobbat med och likaså väderstrecken. Vi ska spinna vidare på elevernas kunskaper från ”The earth day” där de visade stora kunskaper i hur vi kan bidra till att ”rädda” vår jord. Fokus kommer nu att ligga på återvinning samt vad olika saker är gjorda av, t ex glas, papper osv.

Utvecklingssamtalen pågår för fullt och det är intressant att se hur eleverna tar sig an uppgiften. Många har imponerat stort och de har vuxit när de har fått feedback från er föräldrar på hur de har genomfört sin del!

I matten tränar vi på, för eleverna, väl utvalda delar som de behöver befästa ytterligare. Det är blandade uppgifter från det gångna året samt förberedelser inför byte till ny lärobok i trean så att de ligger ”i fas”.

Eleverna går till biblioteket på måndag och får information om ”sommarboken” dvs ett frivilligt uppdrag från bibioteket där de lånar sju böcker som de ska läsa under sommaren. De ska på ett häfte, som alla elever har fått,  anteckna vilka dessa böcker är samt skriva något kort om innehållet på tre av dessa. De kommer då att få vara med i utlottning av olika priser och ha en trevlig stund på biblioteket i samband med detta nästa termin, på lektionstid. Detta var mycket uppskattat förra sommaren och när det väl drog ihop sig för de som hade varit med att träffas,  så var det många som ångrade sig att de inte deltagit.

Bibliotek på tisdag som vanligt.

31/5 Friidrottsdag på ip. Eleverna kommer omklädda med utekläder. Eleverna får prova på några friidrottsgrenar och olika lekar kommer att organiseras. Något senarelagd lunch. Fika och dricka får medtagas.

Avslutningsdag 10/6:  8.00-10.10 bussarna går hem. Kyrkan 8.15-9.15.

Läxor:

Torsdag 26/5 Läsläxa

Fredag 26/5 Veckans ord

Ha det gott! /Karin

Publicerat i Okategoriserade | Lämna en kommentar

Veckans bloggare Wilmer och Bartek har ordet!

Denna veckan har vi spelat egna rymdspel.

Vi gjorde kort till rymdspelet. På korten va det frågor och svar om rymden.

 

Vi har got över vardesdelarna och haven. tex Europa,Asien,Nodamerika stilla havet Atlanten

Vi har jobbat i matte.

 

IMG_2774 IMG_2763 IMG_2761 IMG_2759 IMG_2758 IMG_2757 IMG_2756 IMG_2755 IMG_2754 IMG_2753 IMG_2751 IMG_2750 IMG_2748 IMG_2747 IMG_2735 IMG_2726 IMG_2727 IMG_2720 IMG_2714 IMG_2711 IMG_2710 IMG_2704 IMG_2703 IMG_2697 IMG_2722 IMG_2736 IMG_2682 IMG_2683 IMG_2687 IMG_2690 IMG_2691 IMG_2692 IMG_2693 IMG_2696 IMG_2682 IMG_2678

 

 

 

 

 

 

Publicerat i Okategoriserade | Lämna en kommentar

Ny lärare!!!

Hej!

Vill bara meddela den goda nyheten att det är klart med den nya läraren som kommer att ta över klassen efter sommaren! Hon heter Kristin Schyberg.

Jag kommer att träffa henne snart igen och se om det finns möjlighet att hon träffar eleverna.

Återkommer med mer information!

/Karin

Publicerat i Okategoriserade | Lämna en kommentar

Veckobrev v. 19

Hej!

Förra veckan och den här veckan har vi jobbat med att förklara och sätta ord på våra kunskaper i bla matte. Idag körde vi :”Slå kloka huvuden ihop” där alla gruppvis ska lösa olika problem tillsammans och kunna motivera dessa. Vi körde detta i både svenska och i matte. Det kräver att alla är engagerade och bidrar. Samarbete kräver träning och att uppgifter ser olika ut är nyttigt för att de ska kunna generalisera sina kunskaper. Ett svar på frågan om de hade lärt sig något nytt idag svarade en elev: ”Jag visste inte att man kunde skriva så mycket ord i matte!!!.” Härligt att se när de förstår hur olika ämnen hör ihop och att de inte är som isolerade små öar var för sig.

Utvecklingssamtalens tider är satta och idag, måndag kommer eleverna få dessa tider med sig hem. Förra veckan dramatiserade eleverna sina utvecklingssamtal för fullt. ”Nej nu måste jag träna på att vara mig själv, nu kan väl du vara pappa.” Det känns som att den där halvtimmen kommer att gå alldeles för fort! Många har valt ut saker de är extra nöjda med och som de vill visa upp för er föräldrar.

Det börjar bli lite stök och bök mellan hur man beter sig mot det andra könet. Att leka lekar där man slår varandra på intimare delar eller drar ner varandras byxor är inte ok och vi har pratat en hel del om detta. Ni får gärna prata lite om detta hemma.

Nu börjar de bli riktigt duktiga på att prata engelska. Varje morgon har eleverna under en period, både ställt frågor och svarat på frågor med hela meningar rörande väder, färger, veckodagar idag, igår, imorgon mm. Det går som ett rinnande vatten. Men nu pausar vi detta medan de är på topp, även om många saknade det engelska vardagliga inslaget. Ska grunna ut någon rolig fortsättning på detta istället.

Vi kommer att börja arbeta med kartboken och prata om världsdelarna och världshaven denna och nästa vecka.

I matten kör vi lite repetition och de är såå sugna på matte och ibland kan det vara svårt att få dem att lägga undan böckerna. Visst är det en go känsla när man kan någonting, så jag förstår dem!

Rymdtemat håller på att avslutas och de ska få spela sina rymdspel som de har tillverkat och gjort frågor/svar till.

Resten av veckan kommer det ligga ganska mycket fokus på att lösa olika uppgifter tillsammans på olika vis, i de flesta ämnena. Det kan vara knepigt att sätta ord på det man gör och dela med sig av olika sätt att tänka: ”Karin, det är faktiskt ganska svårt att förklara något även om jag liksom kan det tyst för mig själv!”

Läxor:

Torsdag 19/5 läsläxa: Ali spelar fotboll.

Torsdag 19/5 matteläxa, sista kapitlet.

Fredag 20/5 rättstavning.

Istället för trevlig helg, blir det ”ha en go vecka”! /Karin

Publicerat i Okategoriserade | Lämna en kommentar

Torsdag 12/5 och fredag 13/5

Hej!

Imorgon torsdag är det elevens val fram till lunch. Eleverna på skolan har fått välja mellan olika aktiviteter. Fotboll, boule/skolgårdsaktiviteter/brännboll, bakning, pyssel & papp samt läs & skriv har varit alternativen.

De som har fått fotboll ska komma omklädda, men har duschsaker och ”vanliga kläder” med sig.

Alla får ha med fika.

——————————————————————————————————————–

Fredag är det skolans val fram till lunch och vi kommer att ha aktiviteter tillsammans med faddrarna i femman.

De får ha fika med sig.

På em, är det förhör på veckans ord (rättstavning) och idrott.

 

 

Publicerat i Okategoriserade | Lämna en kommentar

Förra veckans bloggare Oscar och Waldemar har fortfarande ordet:

10/5 idag har vi varit i bibloteket. Waldemar lånade en bok som heter: Jag heter död! Och jag Oscar lånade FLERA böcker första boken hette Varulvar i Storkyrkan, Vålnader på Vasaskeppet och Sjöodjur i Slussen.

11/5 har vi haft engelska och vi lärde oss ganska mycket Te x  om djur,vad vi heter och hur gamla vi är och vad vi gillar inte gillar.

 

Vi har gjort inbjudningskort till föräldrarna. till utvecklingssamtalet.

IMG_2464IMG_2470IMG_2467 IMG_2465

IMG_2460

IMG_2461

 

 

Idag har vi övat på vad vi kan säga på samtalet. Maggis och karin spelade upp en teater som handlade om det. Vi övad många gånger med olika.

IMG_2484  IMG_2488 IMG_2482 IMG_2486

Imorgon är det elevens val.

 

Vi har jobbat i matte tillsammans med olika problem och talat om varför det är rätt och fel. vi har motiverat !. IMG_2676

IMG_2670

IMG_2680 IMG_2678

Hej då

 

 

Publicerat i Okategoriserade | Lämna en kommentar

Utvecklingssamtalstider. Lapp åter till skolan senast 13/5.

Hej!

Välkomna till terminens utvecklingssamtal. Kryssa i alla de tider ni kan komma.

Detta papper kommer eleverna att få sig med hem tis 10/5.

Åter till skolan senast 13/5

——————————————————————————————————–

Ons 18/5                         Fre 20/5

13.30-14.00_____            13.30-14.00_____

14.15-14.45_____            14.15-14.45_____

15.00-15.30_____            15.00-15.30_____

15.45-16.15_____            15.45-16.15_____

_______________________________________________________________

Tis 24/5           

16.00-16.30_____                         

 Ons 25/5   

13.30-14.00_____

14.15-14.45_____

15.00-15.30_____

15.45-16.15_____

16.30-17.00_____

17.15-17.45_____

15.45-16.15_____

16.30-17.00_____

17.15-17.45_____

 

Tors 26/5

13.30-14.00_____

14.15-14.45_____

15.00-15.30_____

15.45-16.15_____

 

Fre 27/5

13.30-14.00_____

14.15-14.45_____

15.00-15.30_____

15.45-16.15_____

16.30-17.00_____

17.15-17.45_____

_________________________________________________________

Tis 31/5

16.00-16.30_____

Ons 1/6

13.30-14.00_____

14.15-14.45_____

15.00-15.30_____

Publicerat i Okategoriserade | Lämna en kommentar

Veckans bloggare Oscar och Waldemar har ordet:

2/5 var vi på biblioteket. Temat var Bamse och vi hade tippsrunda i bibloteket. Vi har haft ett läsprojekt. Det var ganska svåra frågor också. Te x. Vad heter det röda figurerna? Vad har Nina kanin för yrke? Vem är Reinad räv förtjust i? Bamse fyller 50 år i år!

IMG_1810IMG_1811

IMG_1911

Idag 3/5 har vi jobbat med 100 tal på matten. Idag har vi fått våra innebandygrupper till imorgon  t ex grupp 4 Dennis, Maja K och Sallie.

 

Idag 4/5 har vi haft innebandyturnering. Jag tyckte det var jätteroligt vi fick 5/6 poäng. Mitt lag var Alvin R, Abdullah, Tensia och Mathilde. Imorgon är det Torsdag och då är det Kristi himmelfärdsdag och på fredag är det lovdag.

IMG_2098 IMG_2100IMG_2154IMG_2161

 

Den här lektionen gör vi färdigt rymdspelen, skriver färdigt texterna på datorn och jag sitter och bloggar.

IMG_1178IMG_2056IMG_2422 IMG_2060

IMG_2058

Lådorna med planeterna är färdigt. Sen har vi gjort frågor till spelen och skrivit de på datorn.

IMG_2420IMG_2421

IMG_2436

 

Idag hade vi idrott med Karin. Vi tränade passningsspel, samarbete och sedan spelade vi fotboll. Vi gik igenom hur vi delar upp lag.

IMG_1872IMG_1843

IMG_1886IMG_1891IMG_1870

Publicerat i Okategoriserade | Lämna en kommentar

Lärarförändring efter sommaren.

Det är med vemod jag har tagit beslutet.

Efter sommaren kommer jag att börja arbeta på Åsedaskolan.

Anledningen till detta är att jag behöver få närmare hem och att jag på olika vis behöver få mer tid  med mina egna barn.

Ann eller jag återkommer med mer information.

Jag har pratat med barnen idag, och detta brev har de fått med sig hem.

Hälsningar Karin

Publicerat i Okategoriserade | Lämna en kommentar

Veckobrev V.17

Hej!

Planetforskningarna har fortskridit och nu har de flesta elever även skrivit ut sina texter på datorn och infogat en passande bild. ”Karin, ibland när jag skriver vanligt, ja med penna du vet, såhär efter vi skrivit på datorn, så jag brukar liksom tänka ord, som om jag skulle skrivt det på ett tangetbord, du vet sådär så jag nästan vet var bokstäverna sitter.”    Underbart!

Era barn börjar bli väldigt duktiga på att sätta ord på sina kunskaper och sätta in dem i ”sitt eget” perspektiv. När vi startade upp rymdområdet pratade vi först om vad de redan visste om rymden, vad de skulle vilja veta, hur de önskade att jobba, vilka kunskapsmål vi hade i området och slutligen frågade jag dem om hur jag skulle kunna veta om de hade lärt sig det som de skulle lära sig. När det gällde former för att visa vad de lärt sig, kom bla förslaget om att göra ett eget frågesportsspel upp. Just det här, med både lusten att vilja visa vad de kan och förmågan att använda och reflektera kring sina kunskper, kom så tydligt fram då eleverna skulle skriva dessa frågesportsfrågor med tillhörande svar om rymdområdet. För på många av lapparna kom även små medddelanden och reflektioner med i ett litet hörn, eller i en liten P.S-ruta. T ex var det en elev som skrev ett meddelande utifrån sin fråga om att en särskild planets år var tre gånger längre än ett år på jorden: ”P.s: Det betyder att då skulle man få fira jul tre gånger!” Det är sånt här som får mig att rusa till kopiatorn och dra en kopia och sätta in i pärmen ”tecken på lyckade lektionsresultat”, för det är ju just det här som är syftet! Att eleverna tar till sig det de lärt sig, tänker till och sätter in det i ett sammanhang!

I matten har vi arbetat med olika sätt (strategier) att arbeta kring ett och samma tal utifrån en 4-ruta. T ex 36+13=49  Då har eleverna både ritat talet i pengar, beskrivit i mellanled hur de har kommit fram till svaret, skrivit en räkneberättelse till talet och slutligen ”ställt upp det”. Vi har även pratat om vilka delar som de behöver ha med i en räkneberättelse för att allt ska vara rätt och riktigt.

Nu har läsläxeboken ”Diamantjakten” avslutats och jag har samlat in ”de blå böckerna” där eleverna har skrivit sina svar på kapitelfrågorna. Där kommer jag göra en liten sammanfattning av hur det har gått i deras utveckling både sin ”Diamant”-läsning och i sin förmåga att svara på Diamantjaktens läsförståelsefrågor. När de läser upp läsläxan (oftast två och två) har de under hela tiden fått ge varandra både feedback och feedforward utifrån bestämda punkter. Det kan låta så här när de får kommentera varandra efteråt: ”Jag tycker att han pausade bra vid kommatecken och punkter, han rättade sig själv när han läste fel, kanske läste han lite snabbt men han betonade vissa saker bra.” Jag tror att många elever blir medvetna om sin egen läsning genom att dels veta vad som gör läsningen bra men också genom att de får ”titta” lite extra på dessa saker när någon annan läser.  När de har läst upp läsläxan har vi har gått igenom frågorna och svaren och då har jag oftast skrivit kommentarer. Om jag någon gång har glömt detta eller bara skrivit ”Bra jobbat!”  så har  nu flera börjat säga: ”Ja, men vad kan bli bättre då?”  😀

Skolans läsprojekt kommer avslutas den här veckan och eleverna på skolan har tillsammans läst upp sig till olika ”morötter”. Det har varit bra ur många synpunkter, bla har vi haft bra diskussioner kring vad som är en ”lagom” bok för just dig. Både med hänsyn till hur många sidor man läser, hur textens storlek spelar in, hur man hanterar svåra ord och det faktum att man kan läsa i en ryslig hastighet utan att faktiskt förstå ett endaste dugg! Nu när projektet avslutas har klassen har kommit med förslaget att vi ska fortsätta konceptet med egna ”morötter”. Vi ska grunna vidare på detta!

Läsläxan kommer fortsätta med fristående texter som ska läsas och frågor som ska besvaras. Till nästa gång kommer de få ett häfte med frågor. Eftersom det är helg- och lovdagar kommer de att ha nästa läsläxa och matteläxa till 12/5. Rättstavningen kommer bli till den 13/5. Så de har lång tid att öva 😉

Jag har börjat ha pratstunder med tjejerna och kommer att ha så även med killarna, på elevernas önskemål. Det börjar uppstå känslor, dilemman och undringar över vad man ska göra om man är kär i någon. Det är många allvarliga och stora frågor kring detta som upptar mycket av deras tid och koncentration just nu.

I veckan har vi pratat om ”tankens kraft” dvs hur mycket våra tankar faktiskt påverkar det vi gör och hur vi lyckas med det vi vill. Spelar det verkligen någon roll om jag tänker ”Det här klarar jag aldrig!” innan man tar sig för en klurig sak? Vi pratade om detta både i vardagliga saker, idrottssammanhang men även hur det påverkar skolarbetet. Det är inga lätta grejjer, inget man fixar över en natt utan det en lång process som hänger ihop med många andra saker, men jag tänker att jag sår små tankefrön…

Fredagens idrott fick pga olika incidenter på lunchrasten handla om skolans värdeord, vilket är något som alla elever har jobbat med och som ska genomsyra hela skolans verksamhet. Lunchrastens fotbollsspel hade utmynnat i att elever i klassen bla skrikit ”svenskarna mot invandrarna” och i det här fallet flera mot en. Vi pratade om respekt inför varandra både i det vi säger och det vi gör. Vi pratade även hur lag kan delas upp på ett rättvist vis samt vad lagidrott innebär. Stunden som var kvar spelade vi fotboll och övade passningsspel.

Det har börjar ”gå” (!)  löss på skolan och skolsköterskan har bett oss informera om vikten av att vara uppmärksam och kamma barnens hår noga. Vid upptäckt av löss och ägg måste barnet behandlas och hållas hemma för att undvika smittspridning. Ett preparat som heter Nyda, rekommenderas och det köps receptfritt på apoteket.

Den 4/5 är det innebandyturnering för F-3 fram till lunch. Egna klubbor får medtagas på eget ansvar, de ska vara ”anpassade” för inomhusinnebandy. Eleverna får gärna ha fika/mellanmål med sig.

5/5 Helgdag.

6/5 Lov.

9/5 Rättstavningsläxa.

12/5 Läsläxa och matteläxa.

12/5 Elevens val- mer info kommer.

13/5 Skolans val-mer info kommer.

13/5 Rättstavning.

 

 

Trevlig helg! /Karin

Publicerat i Okategoriserade | Lämna en kommentar